初めて学習するときには、手順が大事です。
算数のＤ教材からは、特に例題がたくさん出てきます。
それを【見る】だけでは、まだまだ・・・
例題を【見る】だけではなく、次の問題と照らし合わせて、
こうかな？と自分で【やってみる】
わからなくなったら例題に戻る。だんだん例題に戻らなくても【わかってくる】。
本当に【わかってくる】　とすらすらと　【できる】　ようになってくる。
わかっているかどうかの判断は、完成時間と正解率です。

「この問題、前にやりました。」　とお問い合わせいただくことがあります。
その段階では、まだ【できる】　ようになっていないと判断し、
復習として同じ問題を渡すことがあります。　できていれば１回で
わからなくてもできるようになるまで何回でも、進み方には個人差がありますが
個人別に対応できるのが、公文式の最大の特徴です。

その最大の特徴を生かすためには・・・そうです。手順が大事！なのです。